Rehberlik
REHBERLİK SERVİSİNDE YAPILAN ÇALIŞMALAR
2010-2011 Eğitim Öğretim Yılında Okulumuzda Salı Günleri Saat : 11.00 - 16.00 arası Öğrenci- Veli Rehberlik Servisi Görüşmeleri Yapılmaktadır.
Rehberliğin Amacı;
Bireyin, kendini gerçekleştirmesine yardım etmektir” şeklinde tanımlayabiliriz. Bundan yola çıkarak rehberliğin amacı ile ilgili şu maddeler sıralanabilir :
1. Kendini tanıması,
2. Çevrede kendisine açık olan fırsatları öğrenmesi,
3. Gizil güçlerini geliştirmesi,
4. Çevresine uyum sağlaması.
Belirtilen bu amaçların ilk ikisi, bireyin çevresi ve kendisi hakkında doğru ve ayrıntılı bilgi edinmesi gereğini vurgulamaktadır. Kendini tanıması ile beden ve zihin yetenekleri, hoşlandığı ve hoşlanmadığın faaliyetleri, psikolojik ihtiyaçlarını, hayattan neler beklediğini, tutum ve değerlerini tanıması kastedilmektedir. Okul olarak öğrencinin kendisini tanımasına yardımcı olarak hedeflerine en hızlı bir şekilde ulaşmalarını sağlıyoruz. Bu bağlamda bir takım rehberlik çalışmalarını yürütüyoruz;
Oryantasyon Çalışmaları: Öğrencinin okula kayıt olduğu anda oryantasyon çalışmalarımıza başlıyoruz. Birey için yeniliklere alışmak zaman alıcı bir durumdur. Bireyin kişilik özelliklerinin farklılıklarına göre yapılan çalışmalarda farklıdır. Atılan her adım doğru olmalı ki öğrenci hayatının her alanın da başarılı ve huzurlu olabilsin.
Mesleki Rehberlik: Öğrenciler okul hayatında ilgi yetenek ve beklentilerine uygun mesleği tercih ederler. Kendileri için en doğru mesleğin hangisi olduğuna karar verirken en önemli etken okul rehberlik servisidir. Rehberlik servisinin uygulayacağı testler, öğrenci veli ve öğretmen değerlendirmeleri neticesinde öğrenciler başarılı olabilecekleri mesleğe yönlendiriliyor.
Verimli Ders Çalışma: Şüphesiz ki okulda başarılı olabilmek düzenli ders çalışmaya bağlıdır. Öğrenciye ders çalışma alışkanlığı ilköğretim seviyesinde kazandırılır. Bu bağlam da rehberlik servisi olarak düzenlediğimiz seminerler, bireysel görüşmeler ve sınıf rehberliği çalışmalarımız ile verimli der çalışma yöntemlerini öğrencilerimize anlatmaktayız.
YGS ve LYS Bilgilendirme Toplantıları: Üniversite hazırlık sınav sistemin deki tüm değişiklikleri zamanında ve doğru bir şekilde öğrencilerimize ve velilerimize hem bireysel hem de grup toplantıları ile aktarılmaktadır. Okulumuzda uygulanan deneme sınavlarının sonuçları öğrenci ve velilere duyurulmaktadır.
Veli Toplantıları: Her şube düzeyinde rehberlik servisi olarak veli toplantıları düzenlenerek öğrencilerin gelişim düzeyleri veli ile paylaşılmaktadır. Karşılaşılan problemlere göre görüşmeler bireysel ve grup halin de gerçekleştirilmektedir. Öğrencilere uygulanacak testler ve sonuçları veli ile paylaşılmaktadır.
Veli Seminerleri: Öğrenciye ve veliye uygulanan anketler neticesinde yıl içersinde yapılacak seminerler belirlenmekte ve belirlenen tarihlerde veli-okulu çalışmalarında gerçekleştirilmektedir.
· Etkili İletişim Beceriler
· Ergenlik Dönemi Gelişim Özellikleri
· Olumlu Çatışma Çözme ve Arabuluculuk
· Öfke Kontrolü
· Ergen Eğitimi
· Etkili Öğrenme Yollarının Sınıf Ortamında Kullanılması
· Zorbaca Davranışlarla Baş Edebilme ve Arkadaşlık Programları
· Öğrenci-Öğretmen İletişimini Geliştirici Uygulamalar
· Sınıf Yönetiminde Sorun Davranışların Yaratıcı Çözüm
· Yollarıyla Ele Alınması
· Sınıf Ortamında Öğrencilerin Yüreklendirilmesi
· Etkili Zaman Kullanımı
· Amaç Belirleme
Rehberlik Servisi ve Öğretmen İşbirliği: Öğrencinin hayata hazırlanmasında en önemli etkenlerden olan öğretmenlerimizle her ay şube düzeyinde iki defa olmak üzere toplantılar gerçekleştirerek, rehberlik servisi olarak öğrencilere uygulanan testler çalışmalar öğretmenlere paylaşılmakta öğrenciler öğretmenler tarafından da değerlendirilmektedir.
